Запуск речи у неговорящих детей

Возраст для прохождения программы? | Особенности программы по запуску речи у детей | Индивидуальный подход | Цель программы для неговорящих детей от компании Полиглотики | Как проходят занятия? | Какие результаты от программы вы получите | Преимущества программы языковых детских центров Полиглотики

Речь является важнейшим и в то же время тонким навыком, который закладывается в первые годы жизни малыша. Ее формирование зависит от большого количества факторов, таких как: среда окружения ребенка, генетические и физиологические особенности, качество и количество проведенного времени с мамой и многое другое. Важнейшим моментом формирования речи является общение со взрослыми. Нарушение формирования речи часто приводит к плачевным последствиям в будущем.

Статистика показывает, что у современных детей задержки речевого развития встречаются всё чаще. На сегодняшний день речевые отклонения зафиксированы у 25% детей до 18 лет. К сожалению, такие дети чаще сталкиваются с сопутствующими проблемами: неусидчивость, рассеянное внимание, низкая успеваемость. Программа языковых центров Полиглотики направлена на запуск речи у неговорящих детей, а также на коррекцию речевых нарушений.

Возраст для прохождения программы?

Если ваш малыш не начал говорить после достижения 2-3 летнего возраста, то это явный сигнал к тому, что вам стоит обратиться к специалисту. В норме здоровый ребенок к концу первого года жизни способен проговаривать около десяти слов. К полутора годам словарный запас возрастает до 40 –70 слов, а по достижению двух лет малыш уже может использовать до трехсот слов. Меньший словарный запас или отсутствие – повод задуматься.

Основной способ помочь своему ребенку – это своевременная коррекция выявленных речевых нарушений. Такой подход обусловлен тем, что первые три года жизни малыша считаются критическими. К 4-летнему возрасту почти все речевые области мозга достаточно развиты, ребёнок овладевает главными основами языка. Вот почему необходимо начинать занятия как можно раньше. Сеть языковых центров Полиглотики проводит занятия по запуску речи у неговорящих детей 2,5 – 3,5 лет.

Цель программы для неговорящих детей от компании Полиглотики

Создать комфортные условия для запуска речевого развития у неговорящих детей – главная цель наших педагогов. Это ведет и к другим значимым изменениям в жизни ребенка.

Активно пополняется его пассивный и активный словарный запас, малыш обретает мотивацию к общению, становясь коммуникабельным и открытым, в следствие чего начинает активнее познавать мир и развиваться в целом.

Как проходят занятия?

В сети наших центров занятия по запуску речи у неговорящих детей проводятся в небольших группах до 3-4 человек. Группы формируются исходя из причин нарушений детей. Всё это позволяет сохранить индивидуальный подход.

В свою очередь родители должны обеспечить регулярность занятий своего ребенка. Только в таком случае можно добиться хороших результатов. В рамках программы для неговорящих детей сети Полиглотики предусмотрено 2–3 посещения в неделю.

Работа с неговорящими детьми проводится квалифицированными педагогами по особой авторской методике сети центров Полиглотики. Все занятия по развитию речи детей дошкольного возраста построены в игровой форме. Структура курсов построена таким образом, что малыши отрабатывают умения и навыки во всех видах своей деятельности. Они учатся артикулировать, осваивают слоги, слова, фразы, изучают предметы, формы, цвета, выполняют задания на развитие мелкой и крупной моторики, делают самомассаж.

Многие игры, которые используются в программе, строятся на подражании, повторении слов и действий за взрослыми. Частая смена деятельности удерживает внимание ребёнка на протяжении всего занятия, он оказывается вовлечённым в процесс развития своей речи невольно, воспринимая его как интересную игру. Всё это улучшает результативность занятий.

Какие результаты от программы вы получите

Первые результаты посещения курса сети Полиглотики вы заметите уже в процессе его прохождения. Особенно ярко и быстро позитивный эффект проявляется у малышей без серьёзных патологий. 

Благодаря курсу у детей:

• формируются общие речевые умения;
• расширяется пассивный и активный словарь;
• развиваются темпо-ритмические и методико-интонационные характеристики речи;
• улучшаются внимание, память, мыслительные процессы; 
• повышается интерес к окружающему миру;
• появляются навыки вербального и невербального взаимодействия со взрослыми;
• уходят психологические барьеры;
• формируются координация, умения сочетать движения и речь;
• происходить овладение новыми формами и видами игровой деятельности.
• запуск речи у учеников проходит в мягкой и комфортной обстановке.

И это далеко не все достижения, которыми вас порадует ребёнок!

Преимущества программы языковых детских центров Полиглотики

• Диагностика и выявление причин нарушений перед началом занятий
• Выбор индивидуальной программы развития речи
• Комплексный подход, основанный на игре
• Возможность работы сразу с несколькими специалистами: психологом, логопедом, дефектологом  
• Маленькие группы до 3-4 человек
• Удобное расписание, позволяющее сохранять регулярность
• Устойчивые результаты занятий