Полиглотики™ на Площади Ленина. А вот и мы!

Окончил Воронежский Государственный Педагогический Университет по специальности "Преподаватель иностранных языков". Имею большой опыт работы с детьми как в образовательных проектах и школах, так и в организации детских праздников, шоу и мастер-классов.
Имею множество творческих хобби и по мере возможностей стараюсь с их помощью разнообразить программу обучения.

Изучая тонкости языка и методики его преподавания в педагогическом вузе, все 5 лет у меня не было уверенности, что преподавание действительно мое призвание. Несмотря на то, что мои первые индивидуальные уроки в роли преподавателя начались уже на втором курсе, я по-прежнему не определяла эту деятельность своей основной профессией, для меня это была просто ступенька к чему-то большему и более высокому, а мои ученики и уроки - хобби, игрой, в которую приятно быть вовлеченным в свободное время.
С тех самых пор, с того самого первого урока в 2006 году, эту "игру" невозможно остановить: бесконечное изучение и развитие, эксперименты, поиск самых эффективных путей, баланса продуктивности и приятных эмоций.
Каждый новый ученик или группа - это еще одна история, еще одно приключение, пазл, в котором каждый элемент уникален - со своими специфическими целями, со своими особенностями мышления, привычками, динамикой, настроением... И собрать этот пазл: найти оптимальные инструменты изучения языка для каждого, заинтересовать, вовлечь, поддержать легкость и тонус процесса обучения, который приведет к желаемому результату, поможет кому-то реализовать мечты, а кому-то амбиции, - это и есть игра. Работа ли? Скорее квест. Сложный, приятный, увлекательный… А работа с детками - это бодрящий бриз, который позволяет держаться в форме.

Эльвира – преподаватель английского языка

Бакалавр по направлению подготовки «Фундаментальная и прикладная лингвистика», а также магистр педагогического образования в области раннего обучения детей иностранным языкам.

В преподавательскую деятельность я окунулась сразу после получения бакалаврского диплома и поняла, что это та сфера, которая мне интересна, и в которой я хочу развиваться. В работе для меня очень важно, чтобы дети получали удовольствие от образовательного процесса, поэтому игровая деятельность является естественной средой обучения для меня и моих маленьких студентов. Вместе мы погружаемся в языковую среду, поем песни, читаем и слушаем аутентичные английские произведения, рисуем, делаем поделки и даже проводим научные эксперименты.

Я постоянно в поисках чего-то нового и интересного для своих студентов. Именно поэтому я продолжаю развиваться как преподаватель и не только делюсь знаниями со своими студентами, но и учусь у них.